日本速読セミナーの本サイトはこちら！

2009年も残すところあと、数時間。
今年もありがとうございました。

日本速読･記憶法セミナーは昨日で今年の営業を終え、
お正月休みに入りました。

新年は

新宿校　３日(日)より
飯田橋校　５日(火)より

開講いたします。

2010年も引き続き、

日本速読･記憶法セミナーをどうぞよろしくお願いいたします。

来年もみなさまにとって良い年になりますように。

しっかりとした速読トレーニングをされたい方に、
スピードと理解を兼ね備えた日本速読・記憶法セミナー

東京の新宿・飯田橋に速読術・記憶術トレーニング教室をもつ速読スクールです。

速読とは、文字通り ”速” く文書を ”読” むこと。
従来の何倍かのスピードで本や書類を読み、しかも内容が充分に理解できる読書方法です。
速読術を身につけ、1分間に5千字読めるようになると、
「240ページの本1冊を30分で読める」速さが身に付きます。

お問い合わせ
HP：速読術・記憶術トレーニング教室の日本速読・記憶法セミナー

飯田橋校：03-3263-9531　新宿校：03-3345-2631
【月～金】 12：00～21：00
【土～日】 09：30～18：00　※お電話の際、当ブログを見た旨をお伝え下さい。

E-mail ： info@sokudoku.gr.jp
ファックス ： 03-3263-9992
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前回までで、
右脳速読のウソとホント部分を書きました。

ざっくりとまとめてしまうと、

「本を読むときに、イメージをしながら読むことは大切だが、
左脳の言語野を全く介さないで理解することはむずかしい」

ということです。

そのことは右脳速読と言っている方も承知の上なんだと思います。

ではなぜ、「右脳で読む」と言うのか？

それはそのほうが売れるからです。

数年前、マイナスイオンが流行ったことがありました。
今となっては、科学的な根拠はないということで、あまり見かけませんよね。
実は当時からマイナスイオンの有効性は疑問視されてはいたのですが、
あの時は大手の大手の電機メーカーまでマイナスイオン発生器付き家電をたくさん出していました。

一度誰かが言い出すと、
ホントに効くのかはわからないけど、みんながいいって言うからきっといいんだろう。
ということで、あまり深く考えないままブームってきちゃうんですよね。

さらに、そこに「科学」と「不思議」のエッセンスがちょっと加わると、
人間ってのは弱いんですね。

マイナスイオンってちょっと科学的な響きがしますもんね。

同じものに、血液型占いがあります。
これも、みんながなんとなく信じてます。
現に、２００８年で一番売れた本は、ハリーポッターを抑えて

「○型自分の説明書」だそうです。

ただ、ここで重要なのは、
みんなはこれをなんとなくしか信じてないってことなんですよね。

血液型にしても、
ふだんは
「僕はO型だから、Ａ型の彼女と合うんだ」
なんて言う方でも、

大切な就職試験のときに、
「君はＯ型だからうちの会社には向かないね」
なんて言われたら怒り出しますよね。

多少信じているものでも、
みんなちゃんと考えれば、わかってるんです。

ほんとに信頼できるかできないかは。

右脳速読も一緒で、
「今まで使ってない右脳を使う」なんていうと、
不思議な感じがしますし、なにか問題が一気に解決しちゃうような気になります。
だけど、そうじゃないってことは少し考えればわかる。

野球で鍛えた身体はサッカーにも使えるけど、サッカーが上手くなりたかったらサッカーの練習をしますよね。

これと同じように、

パズルで鍛えた脳も、読みには多少有効かもしれないけれど、
読みを速くしたいのなら、本気でたくさん読まなきゃダメ。

これは当たり前のことです。

だけど、脳の仕組みなんて一般的にはわかっていないから
(専門家でもまだ分からないところはたくさんある)
多少不思議なことでも言った者勝ちということなんですね。

幽霊がいないということを科学的に証明するのが難しいように、
トンデモ仮説でもそれを否定するのって難しいんですね。

言った者勝ちの状況です。
だけど、常識的に考えてみたら、
「それちょっと違うかも･･･」って判断できるんです。

それに･･･、

私もこのような仕事をしているので、いくつか右脳速読教材を取り寄せてみました。
中には「これは使えるかも！」というものもありますが、
正直言って、たいていが、
「これだったらニンテンドーＤＳの脳トレでいいんじゃない？」
というようなレベル。
ＤＳとソフトなら２万円で済むところを、これに何万円もかけるのはちょっとバカらしいなって思ってしまいました。

イメージ力や空間把握力を鍛えることはとてもいいことだとは思いますが、

それで直接、読みが速くなるかはとても疑問なのです。

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今回のタイトルは右脳速読のホントについて書いてみます。

前回逆のことを書くのか！
と思われるかもしれませんが、しばし我慢を。

右脳速読の提唱者は、
速読をやっている方の
右脳のイメージ領域が活発に働いているということを、
その論拠としています。

では、速読をしているときに、
左脳の言語領域は働いていないのか？

そんなことはありません。

逆に、普段の読書では右脳のイメージ領域は働いていないのか？
もちろんそんなこともありません。
むしろ、しっかりと読めば読むほどイメージはしなくちゃいけない。

たとえば、

「古池や　蛙飛び込む　水の音」

という芭蕉の俳句がありますよね。

これを読んだときに、日本人なら誰でも、

どこかの静かな池にカエルが１匹飛び込む姿や、

もっとしっかりイメージすれば、「ぽちゃん」という音まで想像できますよね。

文章にしても同じで、

「道がつづら折りになって、いよいよ天城峠に近づいたと思う頃、雨脚が杉の密林を白く染めながら、すさまじい早さで麓から私を追って来た。」

これは川端康成の伊豆の踊子の冒頭ですが、

この文章を読めば、ありありとその情景がイメージできますよね。

つまり、

我々が「文を理解した」という時は、「情景のイメージができた」ということなんですね。

もうひとつ例文を出します。

これはなんのことかわかりますか？

「平面上のある2定点からの距離の和が一定となるような点の集合から作られる曲線」

数学が得意な方なら一瞬でわかると思いますが、

普通の人はこんなこと言われてもピンとこない。

「平面上」「距離」「一定」などの、

単語の意味はわかるけど、サッと読んだだけじゃ全体としてわからない。

答えは「楕円の定義」

と言われて先ほどの文章を読み直すと、

「あぁ確かに楕円ってそうだ」って納得できると同時に、

今、あなたの頭の中に楕円がハッキリ描かれていますよね。

つまり、文書を理解できるかどうかは、

文章の内容が、あたまの中でイメージ化できるかどうかにかかっているのです。

ですから、

右脳を鍛えるというのが、

「イメージする力を鍛える」ということならば、

それはかなり読書や速読にとって有効なことです。

我々のスクールでも、
トレーニングの最初に本を１冊読んでもらい、
どれくらいの内容を覚えているか、
ということを見させていただきます。

その中で、
「あまり覚えていない」という方には

「内容を覚えるのではなく、しっかりと場面をイメージしながら読んでください」

とアドバイスするだけで、再現率は上がります。

これは速読でもゆっくりと読んだ場合も言えることです。

以上のことから、

読書には「イメージする力」が大切であるということがわかりますし、

「右脳を鍛える」ということが、

イメージをする力を鍛えるということならば、

それはとても大切なことだと思うのです。

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前回、
目で見た文字が脳内でどのように理解されるかということを書きました。

ざっくりまとめると、

視覚野　　　　　文字をかたちとして認識
↓
39野、40野　  文字の情報をを音の情報に変換
↓
言語野　　　 　 意味として理解

という過程を経ます。

ところが、いわゆる右脳速読は、
文字の情報を、音の情報にせずに、いきなり意味として理解しちゃおう
ということを言っています。

これがどれほどムリのあることか･･･。

読字障害という病気があります。
これについては、
１年くらい前に放送したNHKスペシャル、病の起源、第４集－読字障害－
が詳しく扱っています。

内容に興味のある方は「読字障害　39野」なんかで検索してみると
番組の内容が書かれたページがいくつもヒットしますから読んでみてください。

これがどのような病気かというと、

知能的には全く問題がなく、話す言葉の意味はわかるのに、
文字を読むことができなかったり、読めても意味が理解できないという病気で、
程度の差ことあれ、アメリカでは１割程度の人がこの傾向があるようです。

この症状の出る方は
脳の「文字情報を音情報に変換する部位」である
39野と40野の活動レベルが低いそうです。

もしも、右脳速読の提唱者が言うように
「視覚情報から意味理解への変換がダイレクトに行える」
ということが可能ならば、
このような病で悩む人はいなくなるはずでしょう。

そもそも、あたまの中で意味を理解するというのは、
音声情報を元にしているのです。

このことは人類の歴史を見ても明らかで、
人類が言葉を約160万年前、
文字を使い始めたの約5300年前。

言葉の歴史を１年に例えると、
12月30日の夕方になって、やっと発明されたのが文字です。

これでは人の脳が進化するのに、とても時間が足らない。

数百万年の進化の中で、
人は会話を理解する能力を持ち、
会話を処理する専門領域を脳の中に持つようになりました。
しかし現在、文字を意味として直接理解する部位は脳にはないのです。

だったら、その文章を理解する専門領域を鍛えるのが
速読には一番近道なのではないでしょうか。

コンピュータは、
毎年のように性能がよくなり、新しいものが出ますが、
人の脳というのは、構造的には進化を経なければ新しくはならず、
それは数百年のレベルではとても変わるものではないのです。

これらのことから、
右脳で文章をダイレクトに理解しよう。
なんていうのは、ウソだということになります。

しかし現在、世の中では「右脳速読」という言葉は盛んに使われています。
なぜか？

そのカラクリは次回以降に。

次回は「右脳速読のホント」について書いてみようと思います。

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今回もあたまの中の声についての続きです。

前回は、速読で読んでいるときの感覚について書きましたが、
今日は、ちょっと、論理的なことを書きます。

文字を読んでいるときの脳は、
どの様にその情報を処理しているのでしょう。

と、その前に、まず
声を聞いている場合はどうでしょうか。

人の声を聞くと、まず大脳の聴覚野という部分で処理されます。
その情報はウィルニッケ野とブローカー野に送られ、意味として理解されます。
このウィルニッケ野とブローカー野の２つを言語野といい、
言葉を理解する専門の領域です。

次に文字を見たときですが、

まず、文字情報は後頭部の視覚野と呼ばれる領域に送られ、
次に文字の形を認識する行程を経ます。
その次は39野と40野と呼ばれる領域で、音の情報に変換されます。
さらに変換された音の情報が言語野のブローカー野に届いて、初めて理解されます。

つまり、文字を見たときも、脳の中では音の情報に変換されるのです。

これは、読むのが速い人は頭の中で音声化していないのではなく、
それが音声化していると自分で気づかないくらい速く処理しているということです。

例えば、携帯電話で話すとき、
人の声が、マイクで電気信号に変わり、デジタル変換され、電波に乗って基地局へ行き･･･

と、長い行程を経て相手の声が電話から聞こえますが、
それらは一瞬で処理されるため、相手の声は直接耳元から聞こえてくるように感じます。

いちいち、相手の声が自分に届くまで、どのような経路で情報が処理されているかなんて
考えながら電話している人はいませんよね

ところが手紙を書く場合は、相手のところに一瞬では届かないので、
「今頃はどこまで行ったかな？」なんて考えたりします。

速読でも一緒で、あくまで、情報は
文字情報→音情報→意味理解
と処理されているのですが、それをゆっくりとやれば
「私は音の情報を扱っている」
などと感じますが、

脳を鍛えて一瞬で処理できるようになると、

「私はあたまの中で声に出して読んでいる」なんて感じる暇もなく
一瞬で理解できるように感じることができるのです。

ですから、自分で「あたまの中で声に出している」という方も、
あんまり気にしなくて大丈夫なんです。

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前回からのつづきです。

では、速読時の読んでいるという感覚はどのようなものなのでしょうか。

この記事を書くために、何人かの生徒さんに、
改めて、どのような感覚で読んでいるのか聞いてみました。

「頭にスッと入ってくる感覚」

「あたまの中で音声化しているけど、全てではない」

「流れがわかる感じ」

など、いろいろな表現方法で答えてくれました。

文章を読んだときに、自分がどのような感覚で理解しているかなんて、
ふだんは意識しないので、答えるのは難しかったと思います。
みなさん、ありがとうございました。

その中で、

「これなら伝わりやすいかも」
と思えたものに

「英語で会話しているときの感覚」

というものがありました。

英語を理解しているときの感覚。
これはちょっと説明が必要かもしれません。

外国語を学ぶとき、始めはやはり、単語なり文章なりを、
逐一日本語に訳しながら学んでいきますよね。
しかし、だんだん上達してきて、日常会話程度なら話せるようになると、
会話の際に、いちいち頭の中で日本語の意味に置き換えなくとも、

外国語だけで会話ができてきます。

つまり、はじめは

外国語で聞く　→　日本語に訳す　→　意味の理解　→　外国語に訳す　→　外国語で発音

だったものが、

外国語で聞く　→　意味の理解　→　外国語で発音

と、
「日本語に訳す」という過程がなくなって、
外国語を聞いたらすぐに理解できるという状態になってきます。

しかし、そんな状態になっても、知らない単語を目にすると、
「ん？これはなんて意味だ？」
と、その単語の意味を調べたりしますよね。

その場合しばらくは、
外国語で話していても、調べた単語のところは頭の中で日本語の意味に置き換えて話し、
慣れるに従って、だんだんと置き換えがなくなっていくというようになっていきます。

速読の時の感覚もちょうどこんな感じなんです。

最初は本を読むときに

文字を見る　→　頭の中で声に出して読む　→　意味の理解

という感覚で読んでいたものが、トレーニングをするにしたがって、

文字を見る　→　意味の理解

というようなダイレクトな処理を行っているような感覚になります。

つまり、文章をサッと見ただけで、「内容がわかる」という状態です。

もちろん、初めて出てきた、人の名前などの固有名詞や、
とてもややこしく書いてある箇所などでは、そのようにダイレクトに
「わかる」という感覚は少なくなりますが、
これも慣れるにしたがって、「わかる」という感覚になってきますのでご安心を。

外国語の学習が時間をかけさえすれば誰でもできるように、
速読も、時間とトレーニングで、誰でもこの感覚をつかむことができます。

また、外国語の学習では、
「単語を逐一日本語に訳さなければ気のすまない方」が、上達しにくいように、
速読でも
「全ての文字をあたまの中で音声化しなければ気持ちが悪い」という方は、

上達しにくい場合もあります。

そういった方には、まず、
簡単な文章で「わかる」という感覚をつかんでもらうという作業が必要になってきます。

こういったこともありますので、
トレーニングに使う教材は最初は簡単なものから始めていくのがいいでしょう。

つづく

注意
本稿は、感覚の話であって、実際の脳での情報処理の順序とは異なります。

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今回は前回のつづきです。

前回のテーマについて、もう少し掘り下げて考えてみましょう。

前回、生徒さんに
「あたまの中で声に出して読んでしまうのですが、大丈夫でしょうか」

と聞かれたら、
「気にしないでください」
と答えていると書きました。

なぜなら、
元々全ての文字を完全に音声化しているわけではないのですから。

これはちょっと実験してみればわかります。
普段なにげなく読んでいる文章、新聞でも小説でもかまいません。

これを、あたまの中で完全に声に出して読んでみてください。
多くの方が、多少なりとも、
「頭の中で声に出そうと思わないで読む読み方」（普段の黙読）
よりも読むスピードが遅くなったり、つっかかる箇所が増えたと思います。

わかりにくい方は、

「東京特許許可局」や「お綾や親にお謝りなさい」
なんていう、早口言葉で試してください。

これらの文字を目で見れば、すらすらと読めるのに、
あたまの中で声に出そうとすると
（もちろん実際に声にだしてもですが）難しいはずです。

このように、普段の黙読でも全てを音声化しているわけではないんですね。

速読ではこの音声化していない箇所の割合が高くなると思ってください。

実際に生徒さんの中には、
１分間の読書スピードが3000文字以上でも
「あたまの中の声が気になる」という方がいますが、

そういった方は、間違いなく全文は声に出しておらず、

例えば、
主人公の名前や、キーワードなどといった、
重要単語だけになってきているはずです。

そうでないとその速度では絶対に読めませんからね

次回は、あたまの中の声について、
速読時の感覚はどのようなものなのか、ということを書きたいと思います。

つづく

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こんにちは。
日本速読･記憶法セミナーの安藤です。

「あたまの中の声」といっても、
寝ている時に変な声が聞こえてくる！！
なんて話じゃありません(笑)

よく生徒さんから聞かれる質問に、
「あたまの中で声に出して読んでしまっているのですが、大丈夫でしょうか？」
というのがあります。

それに対して私はいつも

「大丈夫です。あんまり気にしないでください」
とお答えしています。

なぜなら、

頭の中で声に出さずに読むなんて、意識的にはできないからです。

いや、速読関係の本を読むと、どれも
「頭の中で声にだして読むのはいけない」と書いてあるじゃないか。

と思われるかもしれません。

しかし、では仮に
「あなたは頭の中で声に出して読んでいるからいけない！
これからは声に出さないで読んでください」

なんて言われて、できますか？

どのように読んだらいいか、イメージがつかめないと思います。
少なくとも私は、「そんなこと言われても・・・」って思ってしまいます。

ですから、とりあえず、あたまの中の声は気にしないのが一番。
大丈夫です。そのうち少なくなりますから

ただし、

生徒さんの中には、実際に声には出さないまでも、
読んでいる最中に知らずと口がモゴモゴと動いている方がいます。
こういった方には、

「なるべく口を動かすのはやめましょう」ってアドバイスはします。

動いている口を止めるのは意識的にできますもんね。

速読もトレーニングなので、一気にムリなことはせず、
できることから、地道に行っていきましょう。

つづく

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こんにちは。
日本速読･記憶法セミナーの安藤です。

もうすっかり秋ですね。
気持ちのいい風が吹いています。

そんな季節の変わり目に、
私たちもホームページをリニューアルしてみました。

日本速読･記憶法セミナーＨＰ

テーマは「見やすくする」

以前の物は、いろいろ情報を足しているうちに、
少しゴチャゴチャしすぎてしまいました。
今回の物は、先週ＵＰしたばかりなのですが、以前のものよりも見やすく
目的のページに行きやすくなっているとは思います。

本当はＲＳＳを使って、もっと見やすいページにしようと思ったのですが、
現在のサーバが対応していないため、それを行うためにはサーバを引っ越さなければならないとのことでした。

もう一手間必要なようです。

こんにちは。
日本速読･記憶法セミナーの安藤です。

シルバーウィークの予定です。

１９日(土)、２０日(日)は通常通り、
祝日の９月２１日(月)～２３日(水)はお休みの予定でしたが、
受講生の方から開講希望が多かったので、急遽、
９月２１日(月)～９月２３日(水)も新宿校のみ開講することにしました。

新宿校の時間割はこのようになっております。
日本速読･記憶法セミナー　新宿校

飯田橋校、渋谷校に所属されている方もその期間は新宿校で受講することが可能ですので
事前に所属校に申し出てください。

また、急なこともあり、それまでに所属校に行くことができない方も、
今回は記録表なしでも受講を受け付けます。

今まで「シルバーウィークの祝日は休講」とアナウンスさせていただいた方へは申し訳ありませんでした。

今後とも日本速読･記憶法セミナーをよろしくお願いします。